モチベーター

どうせがんばっても意味がない
そう思ってしまった瞬間に先に進むことが困難になる

教師の役割は
がんばれば報われるという気持ちを
子どもたちに抱かせること
やる気を引き起こすモチベーターになること

決して何の意図もないのに
がんばれを連呼することではないですよね